五常市中小学音乐美术教师基本功培训工作方案

作者:佚名 来源:本站原创 录入者:黄斗瞻 发布时间:2010年01月08日 点击数:

五常市中小学音乐美术教师  

基本功培训工作方案  

根据五常市教育局2009年工作意见,为更好实施教师培养“三项工程”,抓好薄弱学科教师培训,提过薄弱教师素质,我市将进行对薄弱学科教师业务能力提高的培训活动。鉴于目前全市中小学音乐美术教师急缺力量不足的状况,为了能够使全市中小学校音乐美术学科正常开课。市教师进修学校经研究拟决定:有效利用每周六及暑假休息时间进行培训。具体培训方案制定如下:  

一、指导思想:  

以贯彻落实教育方针及科学发展观为指导,以音乐美术学科教师培训为措施,提升两个学科教师专业素养,有效缓解全市中小学校音乐美术教师力量不足的状况,初步保证音乐美术学科教学的正常进行,促进我市中小学课程建设均衡发展。  

二、方法步骤:  

(一)参培教师:全市各中小学校因缺少音乐美术教师而不能正常开课的单位,要选派热爱音乐美术学科教学,具有一定音乐美术素质的中、青年教师参加培训。其中中学音乐1名、美术1名;小学音乐1名、美术1名(乡镇中心学校如果不缺音乐美术教师,由村小学选派)。通过培训,使参培教师初步掌握音乐美术学科教学的基本技能,能够基本担任本校的音乐美术课教学。  

(二)培训内容:音乐:乐理(视唱练耳)、弹唱、键盘弹奏技巧等;美术:素描技巧及理论知识、色彩技巧及理论知识。  

(三)培训时间:20103—8月中旬。其中每周六学一天,每月四天。 3-7月共计20天,8月份:培训考试验收(时间另定)。  

(四)培训课时:音乐 76课时,美术76课时。(每半天为2课时)  

(五)讲课教师:音乐:周春杰、周广宇 美术:段岚、徐海波  

(六)培训教材:音乐:主教材为:视唱练耳、车尔尼599、拜厄。辅助教材:现行中小学音乐教材。美术:主教材:素描石膏写生、水粉静物写生。辅助教材:现行中小学美术教材。  

三、具体要求:  

1、全市各中小学校要立足于本校开设音乐美术课程的实际需要,认真选择现任或拟任音乐美术教学的中、青年教师参加培训。同时要为学习音乐的教师准备电子琴(适应音乐教学用琴)、为美术教师准备绘画用具。通过培训,使参培教师掌握初步的音乐美术教学基本技能,具备长期担任本校音乐美术课教学的基本条件。  

2、各校参培教师要坚持善始善终,遵守培训纪律;认真听课,勤学苦练,按时完成作业以及考核,中途不能缺课。如因特殊情况缺课教师,要自己找时间补上。  

3、各校要大力支持参培教师的培训工作,积极为参培教师创造方便便利的学习条件,解决参培教师的有关困难,使之全身心的参加好培训。  

4、培训不收培训费,参培教师的差旅费、补助费由派出单位在教师培训经费中解决。  

四、课程计划:  

音乐学科  

时间、课时  

培训内容  

三月份1-16课时  

上午视唱练耳训练作业  

下午键盘技巧训练、作业  

四月份17-32课时  

上午视唱练耳及理论  

下午键盘训练及检查  

五月份33-48课时  

上午伴奏理论讲解  

下午伴奏实际操作训练  

六月份49-65课时  

上午伴奏理论及操作  

下午视唱练耳复习检查  

七月份66-76课时  

上午弹唱伴奏实际演练  

下午学员测试、汇报总结  

美术学科  

时间、课时  

培训内容  

三月份1-16课时  

上午素描技巧及理论  

下午色彩技巧及理论  

四月份17-32课时  

上午石膏几何形体写生  

下午调色、临摹练习  

五月份33-48课时  

上午素描静物写生  

下午色彩静物写生  

六月份49-65课时  

上午国画、写意。工笔  

下午色彩静物写生  

七月份66-76课时  

上午学习小结、测试  

下午学习小结、测试  

五、培训所需用品:  

(一)进修学校需准备的用品:  

音乐:电子琴两台、琴架两个、插排若干;视唱练耳教材、车尔尼599、拜厄等键盘教材。  

美术:画板两块、画架两个、素描纸两袋、水粉纸两袋、生宣纸20张、熟宣纸20张、铅笔3套、毛笔(羊毫、狼毫大小各1支)水粉笔1套、橡皮、按丁若干、石膏几何形体1套、各色衬布(5-10块)、深色高短不等瓷罐1套、浅色陶罐1套、苹果、香蕉、桔子若干、素描石膏写生1本、水粉静物写生书1本、素描静物写生书1本。  

(二)参培学员准备的用品:  

音乐:由派出学校为参培教师准备电子琴、现行音乐教材及学习用品。  

美术:由派出学校为参培教师准备现行美术教材及绘画用品。  

   

五常市教师进修学  

00九年十二月十八日  

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