德育实践活动课大赛评课标准

作者:德育部 来源:德育部 录入者:潘洪刚 发布时间:2010年03月15日 点击数:

德 育 实 践 活 动 课 评 分 标 准  

   

学校  

   

姓名  

   

班级  

   

时间  

   

班会题目  

   

指导教师  

   

        

权重  

得分  

设计  

理念  

主题鲜明,立意新颖,寓意深刻,具有时代性、实践性、教育性  

8  

   

注重学生的亲身体验和积极实践,发展学生的创新精神和实践能力  

注重学生主动参与,面向全体学生,贴近学生生活实际  

活动  

目标  

遵守社会行为规范,养成服务社会意识和对社会负责的态度  

8  

   

培养学生良好的习惯和积极向上的生活态度  

激发学生热爱生活的情感,培养学生实践能力和自我教育能力  

  

   

  

   

  

   

  

符合学生实际和身心发展特点。  

4  

   

目的明确,重点突出,准备充分,引导性问题设计合理。  

5  

   

内容充实,贴近学生生活,体现综合实践能力。  

10  

   

活动设计合理,操作性强,结构严谨,序列性强。  

10  

   

形式上有创新,注重培养学生的实践能力,并使学生通过亲身体验而有所感悟。  

10  

   

符合班级实际情况,面向全体学生,关注学生的个性和差异,教育作用明显。  

10  

   

师生共同参与,学生积极性、主动性高,精神面貌好,体现双主体作用。  

10  

   

班主任点拨、总结到位,语言精炼,深化主题。  

5  

   

  

  

  

  

学生参与面广,积极性、主动性高,创新意识强。  

5  

   

活动过程结构合理,突出学生的自主体验感悟过程和实践操作过程。  

5  

   

师生共同参与,双主体作用发挥较好。  

5  

   

学生自我教育能力得到增强,教育效果突出。  

5  

   

定量评分  

100  

   

综合  

评价  

优秀(一等)  

90100  

良好(二等)  

7589  

一般(三等)  

6074  

评委签字  

   

   

   

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