国培第二循环“诊断示范”阶段展示

作者: 来源: 录入者:赵宏飞 发布时间:2018年04月12日 点击数:

根据2016国培计划幼儿园教师培训要求和省级中小学送教下乡的方案要求,按《五常市“国培计划”(2016)中小学教师送教下乡培训项目实施方案》整体部署,九卅娱乐官网网址开展了“诊断示范”阶段成果展示活动。

2017年9月28日,国培计划(2016)五常市送教下乡培训“诊断”阶段展示活动在拉林中心幼儿园和兴隆中心幼儿园圆满完成。本次活动由教师进修学校师训部王邵华老师组织,学前教研员赵宏飞老师主持活动,兼职教研员王丽莉和两镇国培学员共同参加此次活动。

在活动中,拉林镇满族乡中心幼儿园教师赵书贤、周丽和兴隆中心幼儿园教师苏园园把经过精心准备、凝聚着区域同行智慧的活动课展示给大家。赵书贤和周丽老师经过同课异构执教的《我们爱国旗》,以幼儿为活动主体,孩子们通过自己看一看、说一说了解了国旗的特征和象征的意义,并利用老师提供的丰富材料进行美术创作,把学科目标和德育目标有机结合。通过活动,不仅让幼儿了解了常识、也在知识情感上得到了提升。苏园园老师执教的《小麻雀捉虫》活动,巧妙地用情景带入游戏,活动中幼儿体验到游戏的乐趣,更体验到同伴合作的作用,同时提高了身体协调能力。

展示活动结束后,教研员赵宏飞老师做了精准的点评,并为参训人员做了专业的引领,就课程在实施过程中是否提供丰富的材料或本地资源进行了研讨,爱国旗是让幼儿有初步的理解,并在课程中升华爱国情感,可以利用生活常识和学校升国旗的契机把课程整合。此阶段,区域教师可以发挥集体的智慧,完善课程,整合资源,进行开发与利用。最后,教研员赵宏飞指出:本次送教下乡活动是以幼儿教师专业发展的实际需求为突破口,将送教下乡与园本研修相结合,以提高乡村幼儿教师课堂教学能力为重点,聚焦课堂开展主题培训,通过诊断示范、研课磨课等多种形式全面提升我市学前教师队伍整体的专业素养。

此次诊断工作结束了,这期间工作虽然很辛苦,也存在问题。通过对活动课的反思和指导,教师学习过程中,不仅拓宽了的视野,丰富了实践经验,为幼儿教师形成了独特的教学风格奠定了基础。各园在国培中不断探索有效的校本研修方式,在教和研的完整过程形成自己独特的风采。

拉林中心幼儿园教师赵淑贤的活动课《我们爱国旗》

拉林中心幼儿园教师周丽的活动课《我们爱国旗》

拉林中心幼儿园全体参培人员进行听课

兴隆中心幼儿园教师苏园园的《小麻雀捉虫》

兴隆中心幼儿园参培学员进行听课

教研员赵宏飞对兴隆中心幼儿园的活动课进行总结和指导

 

 

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