国培第二循环“诊断示范”阶段展示

作者: 来源: 录入者:赵宏飞 发布时间:2018年04月12日 点击数:

根据2016国培计划幼儿园教师培训要求和省级中小学送教下乡的方案要求,按《五常市“国培计划”(2016)中小学教师送教下乡培训项目实施方案》整体部署,九卅娱乐官网网址开展了“诊断”阶段成果展示活动。

2017年9月21日,国培计划(2016)五常市送教下乡培训“诊断示范”阶段成果展示活动在常堡中心幼儿园和二河中心幼儿园圆满完成。本次活动由教师进修学校师训部王邵华老师组织,学前教研员赵宏飞老师主持活动,兼职教研员王丽莉和两镇国培学员共同参加此次活动。

在活动中,二河中心幼儿园教师方宇和二河中心幼儿园教师李淑莲把经过精心准备、凝聚着区域同行智慧的活动课展示给大家。方宇老师执教的《爱吃水果的牛》,以游戏为活动主体,孩子们通过自己看一看、认一认认识各种不同的水果,并利用老师提供的丰富材料进行自由探索,知道了水果在人成长中的重要作用。李淑莲老师执教的《多变的表情》活动,让幼儿能分辨基本的表情如开心、生气、伤心、害怕等,并对表情作出正确判断。尝试体验和表达不同的毒情变化,感受积极的情绪。通过活动不仅使孩子们体验到了活动的快乐,也更体验到理解他人的意义。

活动结束后,教研员赵宏飞老师做了精准的点评,并为参训人员做了专业的引领,点评中,赵宏飞就怎样利用本地资源开发课程做了归纳和总结,并给予了几条合理化建议。本阶段的课程完善过程中一定会花费教师的很多智慧,为了把本地资源合理的利用,并让孩子从中受益,教师要发挥自己的力量,并发挥团队的智慧,大家研-总结-反思,最后提炼出精彩的课程,并形成本地的园本课程,更利于本地课程的传承和创新。

此次国培诊断阶段这一区域告一段落,但这期间的价值却是永久的。在这个阶段学习过程中,不仅拓宽了学员的视野,丰富了实践经验,更促进了幼儿教师形成了独特的教学风格。相信在今后的教育实践中,老师们都能借着国培的东风,不断夯实基础,不断探索有效的校本研修方式,在教和研的完整过程中一路走出风采。

赵宏飞就方宇活动课做点评

常堡教师方宇的活动课《爱吃水果的牛》

专家组成员在常堡中心幼儿园进行听评课

二河中心幼儿园参培学员及专家进行研讨

二河中心幼儿园教师李淑莲的活动课《多变的表情》

专家组成员及参培学员进行听评课

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