《民俗与旅游》教学反思

作者:张冬梅 来源: 录入者:洪丽娟 发布时间:2018年05月06日 点击数:

《民俗与旅游》教学反思

                         卫国中学  张冬梅

本课内容为粤教版八年级地理上册的最后一节。通过以往的学习,学生已经从不同的地理要素学习中,对中国自然和经济方面有了一定的认识和了解,同时还要利用到学生之前学过的知识,比如中国的地形和气候,在此基础上学生对中国民俗文化和旅游文化的学习,就更加的必要和轻而易举了。所以,我在设计本课的教学时主要目的是想要充分发挥学生学习的主动性,让学生运用图片资料分析问题的原因。

本节课我大量运用多媒体教学。比如学习中的视频播放,图片展示等。我把本节课内容分成四部分:美食篇、美衣篇、美居篇、美行篇,从生活中联系密切的衣、食、住、行等方面,结合身边的实例,充分调动学生的积极性, 极大激发了学生的学习兴趣。师生互动融洽,课堂气氛活跃,达到了让学生在轻松的氛围下掌握地理知识的目的。也真正落实了学习对生活有用和对终身发展有用的地理这一教学理念。

本节课多次采用对比的教学方法,贯穿课堂的始终。如南北方的对比,饮食的不同,民居的特色,服饰的差异,出行的方式,以及我们家乡的生活特点。通过这样的对比,层层渐进让学生直观地了解到中华文化的地域差异。同时也深入浅出地落实了这些差异的跟本原因就在于诸多的地理因素。自然而然地突破了重点和难点,起到了春风化雨、润物无声的作用。

本节课的不足之处也很多,比如对现代化的教学设备使用还不太熟练,对教材挖掘的力度还不够深入……在今后的教学中,我一定认真吸取经验,改正不足,争取把课堂教学做得有声有色,做一名当之无愧的合格教师,向人民交上一份满意的答卷!

 

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