国培发言稿---在研修中提升,在实践中成长

作者:侯葳葳 来源:本站原创 录入者:黄景春 发布时间:2018年05月07日 点击数:

国 培 感 悟

-----在研修中提升,在实践中成长

                                      向阳中学   侯葳葳

通过这次“国培”,不仅使我学习到了很多新知识,而且有幸聆听了众多专家和学者的精彩讲解。多位教育名家、优秀教师的讲座、课堂实践给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,使我开阔了眼界。

 

一、专家讲座,启迪思想。

无论是报告还是授课,都让人耳目一新。众多专家、优秀教师的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。各位专家、学者从自己切身的经验体会出发,畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。给我们展示未来中国教育的远景,在专家的引领下,我的思想受到极大的震撼,我们平时思考的太少。平常我们在学校中,考虑的都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,更不要说着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,这方面实在太欠缺了,这次“国培”使我认识了不足,明确了的方向,更激发了我学习的动力和实践的潜力。

 

    二、同行交流,共促成长。

本次培训,每位培训教师都有丰富的教学经验,在学习期间,我们不仅聆听专家的讲座,并且成员之间的互动交流成为我们提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,畅所欲言,提出许多的观点和问题,都是教学中的实际问题,引起全体学员的一致共鸣,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。教师教学基本技能展示、案例研究设计和教学资源的共享,为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我对教育教学的理解更加透彻,为今后教学打下了坚实的基础。

 

     三、重视实践,审视自我。

“国培”让我认识到:一节好的化学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的化学课,要做到三个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,这是一节成功课堂的必要基础。二是:关注实验:抓住化学学科的基础进行教学,注重化学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、实验、讨论、交流的过程中有机会参与学习的全过程,使学生真正体验化学在生活中的应用,从而激发兴趣,爱上这个学科;三是关注课堂,倡导“简洁而深刻、灵活而实际”的教学风格,展现思维力度,关注教法、学法,体现课堂教学的灵魂。

通过“国培”,使我懂得在教育教学实践中,需要静下心来。采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中寻求符合实际的教学风格,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。通过“国培”,我突然感到自己身上的压力变大了。要想最终成为一名学生喜欢、家长信赖的教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。在实际教学中,我将积极尝试与同行之间的交流,在交流过程中,了解新情况、新问题,制定新措施、新对策,对今后的教学起到积极的促进作用。

 

四、 注重反思,提升教学。

 这次培训,使我提高了认识,理清了思路,新课程强调了“教”服务于“学”,把学生置于教学的出发点和核心地位。教师应该以学生的心理发展为主线,以学生的眼界去设计教学,预测学生可能的思维活动并设计相应对策;这使我对教师在课堂上的角色定位,有了新的认识,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,及时对自己的教育教学进行反思、调控。

今后我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,学会在学习中反思,在反思中提高,在提高中完善,在完善中创新,促使自己不断成长,让自身的业务水平不断地提高,虽然培训结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个新台阶。

 

   在以后的教学中,我将努力做到:

 

   第一,多进行课堂观察,课例研究,自我反思。观察每位教师的教学特色、听取建议,结合自己以往的教学实践总结经验得失。

 

   第二,不断学习,提升自我。读书是提高自我素养的良好基础。一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,从专家引领、名师指导、课堂实践、互动交流的全过程中学习,成为长流之水。

 

  第三,加强交流、善于总结。他人直言不讳的意见与建议,可能是发现不足、认识自我的有效途径。在教学中,要听真言,慎思考,善总结,纳百家之长,补已之不足,久而久之对我将大有裨益。

 

  第四,关注学生,精心备课。在今后的工作中给自己定好位,课下精心研究《课标》,挖掘教材,灵活使用教材,做到功夫下在备课上,效果出在课堂上,走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。

 

   这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我提供这么难得的学习机会,感谢诸多专家、名师及为此付出辛苦的各位领导和工作人员,让我心存感谢、感激和感恩,希望今后还能有更多这样的学习机会,伴我进步、促我成长。此次培训给我们青年教师提供的一个平台,让我们站得更高、看得更远!在教育这条路上,奋斗的目标还在远方,我还将以此次培训的收获作为一种鼓励,鼓励着我继续前行!      

谢谢大家。

 

【字体: 】【收藏】【复制文章】【打印文章】【查看评论

相关文章

    没有相关内容